L'équipe s'est constituée autour de quelques moniteurs qui se connaissent depuis les compétitions club et qui voulaient encadrer autrement qu'en très gros groupes. Tous sont titulaires du diplôme d'État de ski alpin, avec pour certains les qualifications complémentaires en snowboard et en ski de randonnée. Nous restons volontairement peu nombreux pour pouvoir nous passer les informations sur la neige et sur les élèves d'un jour à l'autre.
Une leçon chez nous commence toujours par une observation : on regarde skier avant de parler. Ensuite, deux ou trois axes de travail, pas dix, et des exercices répétés jusqu'à ce que le geste vienne tout seul. Avec les enfants, on avance par le jeu et par des parcours, parce qu'un enfant qui s'ennuie n'apprend rien. Et si les conditions sont mauvaises, on change de secteur plutôt que d'imposer une séance dans le brouillard.
Nous vivons aux Gets à l'année. Cela veut dire connaître les horaires creux des remontées, les pistes qui restent skiables en fin de journée, les combes du Mont Chéry qui gardent la poudreuse deux jours après une chute. Cela veut dire aussi travailler avec les loueurs, les écoles et les hébergeurs du village, et pouvoir vous orienter rapidement quand une chaussure fait mal ou qu'un ski est trop long.
Nous skions sur le domaine des Gets et du Mont Chéry toute la saison, on sait où la neige tient et où il vaut mieux ne pas aller à 14 h.
Moins de monde par moniteur, c'est plus de descentes et moins d'attente au départ du télésiège. Nous préférons refuser une inscription que surcharger un groupe.
Si le niveau demandé ne correspond pas à la sortie envisagée, nous le disons avant de réserver et proposons autre chose.